Θ228news( Lomé, le 14 août 2018)- Le Prof Tchakpele Palamwé, ministre de l’enseignement primaire et secondaire, et de la formation. professionnelle a ouvert ce mardi 14 août 2018 à Lomé, un atelier de validation institutionnelle du document de la politique nationale de développement de la petite enfance, qui a rassemblé une trentaine d’acteurs nationaux.

Pour le ministre, la petite enfance doit faire l’objet de toutes les attentions car elle constitue l’avenir de la nation togolaise. Aussi à t’il exhorté les acteurs présents à privilégier les actions allant dans le sens des actes réalisables en attendant la mise en œuvre de toute la politique dans sa globalité.

Selon le Directeur de l’enseignement primaire et professionnel, M. Lantomey Oboènalè, ce document constitue un volet non ‘egligeable du système éducatif togolais. Pour lui, « la prise en charge précoce de l’enfant est un gage de réussite sur la plan scolaire de ce dernier ».

La Représentente-résidente par intérim de l’UNICEF au Togo, Mme Fosca Giulidori, a pour sa part souligné que des études menées dans plusieurs pays dans le monde montrent qu’il existe un lien entre le développement de la petite enfance et la réussite sur le plan scolaire et secondaire ntégrité dans le préscolaire ont un impact fort dans la réussite scolaire.

L’UNICEF tout en réitérant des appuis et partenariats au gouvernement togolais sur le plan éducatif, salue donc la volonté du Togo à mettre ces objectifs dans sa politique et l’encourage à faire des efforts pour le développement de la petite enfance aussi bien dans les milieux urbains que ruraux.

 » Le défi est grand car chaque enfant compte », a t’elle affirmé pour finir.

De part le monde, des actions normatives sont menées depuis la dernière décennie en vue de renforcer les efforts de développement de la petite enfance. Le Togo n’a pas été en marge de ces mutations en s’engageant depuis 2010 à travers le plan sectoriel de l’éducation.

les acteurs auront durant les travaux à revisiter le document, analyser son contenu afin d’en faire des suggestions et recommandations permettant de corriger les insuffisances. A terme, il s’agit de relever le défi de la qualité de l’éducation au Togo.

Une politiqie de l’éducation préscolaire pour les enfants de 3 à 7 ans et l’éducation parentale pour la prise en charge des enfants de 0 à 3 ans à donc été élaborée. En 2014 , c’est autour de la politique nationale du développement de la petite enfance qui a vu le jour et dont le document sera validée sur le plan institutionnel ce jour.

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