\u0398228news( Lom\u00e9, le 14 ao\u00fbt 2018)-\u00a0Le Prof Tchakpele Palamw\u00e9, ministre de l’enseignement primaire et secondaire, et de la formation. professionnelle a ouvert ce mardi 14 ao\u00fbt 2018 \u00e0 Lom\u00e9, un atelier de validation institutionnelle du document de la politique nationale de d\u00e9veloppement de la petite enfance, qui a rassembl\u00e9 une trentaine d’acteurs nationaux.<\/p>\n
Pour le ministre, la petite enfance doit faire l’objet de toutes les attentions car elle constitue l’avenir de la nation togolaise. Aussi \u00e0 t’il exhort\u00e9 les acteurs pr\u00e9sents \u00e0 privil\u00e9gier les actions allant dans le sens des actes r\u00e9alisables en attendant la mise en \u0153uvre de toute la politique dans sa globalit\u00e9.<\/p>\n
Selon le Directeur de l’enseignement primaire et professionnel, M. Lantomey Obo\u00e8nal\u00e8, ce document constitue un volet non ‘egligeable du syst\u00e8me \u00e9ducatif togolais. Pour lui, \u00ab\u00a0la prise en charge pr\u00e9coce de l’enfant est un gage de r\u00e9ussite sur la plan scolaire de ce dernier\u00a0\u00bb.<\/p>\n
La Repr\u00e9sentente-r\u00e9sidente par int\u00e9rim de l’UNICEF au Togo, Mme Fosca Giulidori, a pour sa part soulign\u00e9 que des \u00e9tudes men\u00e9es dans plusieurs pays dans le monde montrent qu’il existe un lien entre le d\u00e9veloppement de la petite enfance et la r\u00e9ussite sur le plan scolaire et secondaire nt\u00e9grit\u00e9 dans le pr\u00e9scolaire ont un impact fort dans la r\u00e9ussite scolaire.<\/p>\n
L’UNICEF tout en r\u00e9it\u00e9rant des appuis et partenariats au gouvernement togolais sur le plan \u00e9ducatif, salue donc la volont\u00e9 du Togo \u00e0 mettre ces objectifs dans sa politique et l’encourage \u00e0 faire des efforts pour le d\u00e9veloppement de la petite enfance aussi bien dans les milieux urbains que ruraux.<\/p>\n
\u00a0\u00bb Le d\u00e9fi est grand car chaque enfant compte\u00a0\u00bb, a t’elle affirm\u00e9 pour finir.<\/p>\n
De part le monde, des actions normatives sont men\u00e9es depuis la derni\u00e8re d\u00e9cennie en vue de renforcer les efforts de d\u00e9veloppement de la petite enfance. Le Togo n’a pas \u00e9t\u00e9 en marge de ces mutations en s’engageant depuis 2010 \u00e0 travers le plan sectoriel de l’\u00e9ducation.<\/p>\n
les acteurs auront durant les travaux \u00e0 revisiter le document, analyser son contenu afin d’en faire des suggestions et recommandations permettant de corriger les insuffisances. A terme, il s’agit de relever le d\u00e9fi de la qualit\u00e9 de l’\u00e9ducation au Togo.<\/p>\n
Une politiqie de l’\u00e9ducation pr\u00e9scolaire pour les enfants de 3 \u00e0 7 ans et l’\u00e9ducation parentale pour la prise en charge des enfants de 0 \u00e0 3 ans \u00e0 donc \u00e9t\u00e9 \u00e9labor\u00e9e. En 2014 , c’est autour de la politique nationale du d\u00e9veloppement de la petite enfance qui a vu le jour et dont le document sera valid\u00e9e sur le plan institutionnel ce jour.<\/p>\n