Monsieur le Pr\u00e9sident, il faut faire quelque chose.<\/p>\n
C\u2019est d\u2019abord en tant que citoyen et parent que je vous \u00e9cris cette lettre ouverte. Et je choisis pour ce faire de passer par un m\u00e9dia que vous affectionnez pour vous adresser aux Togolais : Facebook.<\/p>\n
Monsieur le pr\u00e9sident, voici plusieurs jours que nous assistons, dans presque toutes les rues des grandes villes togolaises, \u00e0 un spectacle affligeant : des enfants, en uniformes, occupant la place publique au motif de gr\u00e8ve des enseignants. Hier, j\u2019ai \u00e9t\u00e9 bloqu\u00e9 \u00e0 Lom\u00e9 par plusieurs groupes d\u2019enfants, parfois \u00e2g\u00e9s de moins de 10 ans, arm\u00e9s de b\u00e2tons qui interdisaient le passage sur la route, invectivant, mena\u00e7ant, gris\u00e9s par une insolence nouvelle et hors toute r\u00e8gle morale, de tout encadrement. D\u2019apr\u00e8s les informations qui me sont parvenues, d\u2019autres auraient saccag\u00e9s des \u00e9difices publics. J\u2019en ai vu, personnellement, affronter les forces de l\u2019ordre, jeter des cailloux. A moins de 10 ans, ils ont affront\u00e9 des policiers, gendarmes et militaires, et parfois, ils ont pris le dessus.<\/p>\n
Ces enfants, monsieur le Pr\u00e9sident, sont pourtant, pour la plus part en tout cas, bien \u00e9duqu\u00e9s chez leurs parents, respectueux \u00e0 l\u2019\u00e9cole de l\u2019autorit\u00e9 des enseignants, mais l\u00e2ch\u00e9s comme des fauves dans la rue, ils sont en train de goutter \u00e0 une libert\u00e9 v\u00e9n\u00e9neuse, et ceci en fait des citoyens incertains demain.<\/p>\n
Personnellement, entre les enseignants et le gouvernement, je n\u2019ai pas de parti pris. Le r\u00f4le des syndicats est de lutter pour l\u2019am\u00e9lioration des conditions de vie de leurs membres. Si autant d\u2019enseignants suivent les mots d\u2019ordre des syndicats, c\u2019est qu\u2019il y a un probl\u00e8me de fond que vous devez r\u00e9soudre. Et en toute chose, l’important n\u2019est pas d\u2019avoir raison, mais de faire entendre raison \u00e0 son protagoniste. Dans ce cas de figure, ni vos ministres concern\u00e9s (qui ont eu tendance \u00e0 jeter de l\u2019huile sur le feu au lieu de faire preuve d\u2019empathie), ni votre premier ministre n\u2019ont manifestement pas encore trouv\u00e9 le bon angle d\u2019attaque.<\/p>\n
Monsieur le Pr\u00e9sident, il faut faire quelque chose. Il faut agir. Des pistes sont pourtant l\u00e0. Et je vous en propose trois.<\/p>\n
La premi\u00e8re est de rencontrer dans les plus brefs d\u00e9lais tous les syndicats des enseignants. Vous avez, en plus de la l\u00e9galit\u00e9 que vous conf\u00e8re votre statut de pr\u00e9sident de la R\u00e9publique, la l\u00e9gitimit\u00e9 des urnes. Et les enseignants ont \u00e9t\u00e9 vos troupes les plus industrieuses lors des \u00e9lections derni\u00e8res. J\u2019en sais quelque chose. Rencontrez les syndicats et discutez avec eux \u00e0 huis clos.<\/p>\n
Mettez ensuite un moratoire sur les pr\u00e9comptes, avec remboursement imm\u00e9diat des sommes retenues, et ce jusqu\u2019\u00e0 la mise en \u0153uvre du statut particulier des personnels de l\u2019\u00e9ducation. Ce statut particulier est capital pour le bon fonctionnement des personnels de l\u2019\u00e9ducation. Monsieur le pr\u00e9sident, un fonctionnaire qui gr\u00e8ve peut voir son travail r\u00e9alis\u00e9 par quelqu\u2019un d\u2019autre, ou il peut le reprendre l\u00e0 o\u00f9 il l\u2019avait laiss\u00e9. Un enseignant travaille sur un programme d\u00e9finit d\u00e8s le premier jour de l\u2019ann\u00e9e scolaire. S\u2019il manque une journ\u00e9e de cours et que l\u2019Etat refuse de le payer pour cette journ\u00e9e manqu\u00e9e, il lui est loisible de consid\u00e9rer lui aussi que le travail pour lequel l\u2019Etat refuse de le payer n\u2019a pas \u00e0 \u00eatre fait. Seul un statut particulier peut r\u00e9gler cette situation qui est singuli\u00e8re \u00e0 l\u2019\u00e9ducation. Faites ce moratoire pour ramener les \u00e9l\u00e8ves dans les \u00e9coles. Ce pourquoi nos enfants manifestent, c\u2019est pour ces cours consid\u00e9r\u00e9s comme faits, et ces cours le sont ainsi parce que les pr\u00e9comptes ont \u00e9t\u00e9 appliqu\u00e9s, souvent avec maladresse, et des enseignants qui n\u2019ont pas grev\u00e9 se retrouvent m\u00eame sur la liste.<\/p>\n
La troisi\u00e8me solution est la tenue, avant la fin de l\u2019ann\u00e9e 2017, des \u00e9tats g\u00e9n\u00e9raux de l\u2019\u00e9ducation tels qu\u2019ils avaient \u00e9t\u00e9 programm\u00e9s mais jamais organis\u00e9s. Le probl\u00e8me de l\u2019\u00e9ducation dans notre pays d\u00e9passe le seuil spartiate du confort des enseignants. Il concerne le niveau g\u00e9n\u00e9ral des \u00e9l\u00e8ves, qui baisse d\u2019ann\u00e9es en ann\u00e9es. Ma m\u00e8re a \u00e9t\u00e9 une enseignante redoutable d\u2019efficacit\u00e9 avec un niveau de lyc\u00e9e. Aujourd\u2019hui, elle corrige les fautes de fran\u00e7ais d\u2019\u00e9tudiants en master. C\u2019est le niveau g\u00e9n\u00e9ral des g\u00e9n\u00e9rations futures qui est inqui\u00e9tant.<\/p>\n
Monsieur le Pr\u00e9sident, le go\u00fbt de la rue que prennent nos jeunes est une grave menace pour la paix sociale. La baisse de niveau est encore plus dangereuse : c\u2019est un risque s\u00e9rieux pour l\u2019essor de la nation togolaise. Faites quelque chose. Agissez, Monsieur le Pr\u00e9sident.<\/p>\n
(photo Gerry Taama)<\/p>\n
Gerry TAAMA<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"